FÓRIS-FERENCZI, R. Tradition als belastendes Erbe und produktives „Vorurteil“: Die Situation des Unterrichtswesens und der Pädagogik in Rumänien während der Diktatur. European Journal of Mental Health, [S. l.], p. 201–226, 2008. Disponível em: https://ejmh.semmelweis.hu/test/index.php/ejmh/article/view/37. Acesso em: 20 sep. 2024.